網路時代教師的徬徨與定位--虛擬教師與真實教師的「團隊合作」

網路上流傳一段影片，一個12 歲女孩照著線上 影片學習「迴響貝斯舞」。八個月內觀看「幾 百萬次」後，不僅跳得收放自如，還能自行變化舞 步。女孩表示，透過網路不斷倒帶、重複，可以「自 學」得很踏實。她認為：「網路是我們這個時代的 工具，只要有熱情，沒有什麼學不來。」 我到台中數位圖書館演講，主管帶我參觀館內 設施，表示數位學習的效果很好。她指著一面牆上 播放的太極拳影片說：「許多人喜歡在這裡，隨著 老師的動作學習太極拳，要練多少次都可以。」