「隔」與「不隔」－－《漢語語言學》書評

Book Review: Research Methods in Teaching Chinese as a Second Language and Academic Writing

本文是站在「教師」與「學生」的觀點而寫。筆者受業於該書的作者，因此稱不上所謂的「評論」，只借用王國維《人間詞話》中評述詩詞意境的「隔」與「不隔」作為參考。文章的討論方式，先從「書名」、「語料呈現」及「成本表現」（Cost performance-CP 值）三大範圍論述該書的優點：針對性、語料理解性、考試效益性。接著，試圖以「雞蛋殼上挑縫隙」提出筆者建議。