臺灣高等教育宗教心理學課程建立及發展之探究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
臺灣高等教育宗教心理學課程建立及發展之探究
並列篇名
A Research on the Course Psychology of Religion in Taiwan’s Higher Education
作者 蔡怡佳
中文摘要
本文討論宗教心理學課程在臺灣高等教育中的建立與發展。從心理學的角度來看,宗教心理學是心理學的分支,將心理學的方法與理論運用於宗教現象的分析。從宗教研究的角度來看,宗教心理學在宗教研究系所的課程設計中是屬於理論與方法的課群。在臺灣,宗教心理學的課程幾乎不曾出現在心理學系的課程規畫之中,它在臺灣高等教育中的建立與宗教系所的成立有很大的關係。本文先勾勒宗教與心理學對話的多元形貌,繼而探討這門課程在臺灣高等教育中的建立與開展,以及不同專業背景的教師所開設之不同取向的宗教心理學課程。對於宗教心理學課程的討論,一方面可以視為宗教研究在臺灣之學術發展的部分拼圖的勾勒,另一方面則是從宗教與心理學之間的關係出發,為宗教心理學的研究與教學尋找可能的路徑。
起訖頁 025-046
關鍵詞 宗教心理學、宗教研究、宗教教育、宗教與科學、psychology of religion、religious studies、religion and science、psychology and religion in dialogue、religion and liberal art education
刊名 課程與教學季刊  
期數 201507 (18:3期)
出版單位 中華民國課程與教學學會
該期刊
上一篇
宗教教育的價值哲學思考:宗教教育課程內涵的教化論述
該期刊
下一篇
基督宗教的服務領導及其對我國師資培育的啟示

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫