教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究
並列篇名
Teacher as “Stranger” ——Study on Maxine Greene's philosophy
作者 郭芳
中文摘要
玛克辛·格林基于左派立场,从存在主义角度出发提出教师作为“陌生人”的观点。“陌生人”具有张力达到最高水平的“全面觉醒”意识;遵循“做哲学”的行动逻辑,即在意识到困境后尝试改变,主要是知觉世界方式的改变;改变知觉世界方式的途径则是借助想象的桥梁,“与艺术相遇”。
英文摘要
As an existential phenomenologist,Maxine Greene regards teacher as stranger,whose tension of consciousness reaches the highest,namely wide-awakeness,whose logic of action is to do philosophy and to try to change status quo facing the predicament with different way of perception of the world. Teacher will become a stranger by encountering with art with imagination.
起訖頁 037-043
關鍵詞 陌生人、全面觉醒、做哲学、与艺术相遇、玛克辛·格林、stranger、wide-awakeness、do philosophy、encounter with art
刊名 比較教育研究  
期數 201408 (36:8期)
出版單位 北京師範大學
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