推動十二年國民教育的省思與展望

教育是促進社會進步與國家發展的主要原動力，教育的興衰決定個人的發展與國家前途至巨且大；不但孕育著個人的成就，也將影響整個社會的發展。我國在經歷了經濟、政治和文化上快速的變革以後，連帶的社會也起了很大的變化，特別是在追求國家競爭力發展的階段，教育成為大家關心的話題。尤其是十二年國教的規劃方案正式實施，由於影響層面很大，一時間成為媒體與大眾關注的焦點，這是值得可喜可賀的事情，一方面代表民眾關心教育的發展溢於言中，一方面又擔心後遺症的不當，是既期待又怕傷害的矛盾情結。