國民小學學校領導人才培訓課程規劃之研究

本研究綜合得出以下之研究結論，分為：1.學校領導人才能力指標內涵方面；2.學校領導人才培訓課程內涵方面；3.學校領導工作者對學校領導人才培訓課程的看法，經由文獻分析、訪談、焦點座談以及問卷調查所得之結果，以下分為專業培訓課程、現場實習課程和師傅制度課程三方面分別說明。