個人主義道德觀及其德育重點

試圖指出道德教育的困境是我近年來一直在做的事。我的邏輯很簡單。在進行道德教育時，假如我們的目標是在陶冶學生的品格，養成學生道德判斷暨道德推理的能力，並進而能使之產生道德的行為，那麼我們在第一步就必須指認並瞭解是什麼樣的因素阻礙了我們上述諸多目標的達成。我認為只有瞭解了那些阻礙的因素，我們在進行道德教育時才可望知所進退、合理圓滿。