優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析
作者 吳清山
中文摘要
學校是培育人才的搖籃,亦是學生學習的園地。學生學習成效良窳,端賴學校教育品質高低而定。因此,建立一所優質學校,提供學生優質學習環境,自然而然地成為教育工作者所追求的目標。
起訖頁 021-031
刊名 高教作者授權  
期數 2010 (2000-2010期)
出版單位 高教代理
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