高等教育評鑑－英國1996年大學研究評鑑作業的回顧與啟示

本文旨在回顧英國1996年完成的高等教育研究評鑑作業的實施方法、過程及其結果，並予以探討分析。因此，本文的討論範圍包括：第一、英國大學研究評鑑規準及負責施評鑑工作的機構之簡介與說明；第二、大學研究評鑑學科領域的分類與界定；第三、自69個受評學科領域中，列舉心理學、電腦科學、以及教育學等三個學科領域，說明這些學科在此次英國大學研究評鑑作業上表現的成績。最後則根據前面討論所獲的結論，提議三項可供我國未來發展大學評鑑制度參考的啟示。