自信：概念界定与教育策略——与日本木下百合子教授的对话

本文探讨了“自信”的概念，辨析了“自信”与“自大”、“自卑”的区别，阐明“自信”是儿童表现自己立场的一种个性特征，同时也是自我意识的重要成份。接着探讨了“自信”的早期培育和促进儿童“自信”形成的一般教育策略。