國民小學美育教學課程實施及其相關因素之研究

根據文獻分析，發現國民小學的美育教學課程不單指美術、音樂等科，其內容包括所有課程中涉及美感的各種活動與經驗。本文是依據上述理論進行國民小學美育教學課程實施的研究，其向度包括：（1）美勞科課程美育教學、（2）音樂科課程美育教學、（3）體育科課程美育教學、（4）國語科課程美育教學、（5）社會科課程美育教學、（6）道德與健康科課程美育教學、（7）自然科課程美育教學、（8）數學科課程美育教學等八個向度。最後研究的結果，將供我國國民小學美育教學課程實施之參考。