篇名	師資培育專業標準的質疑和重要議題——教師是社會正義的象徵
作者	徐永誠
起訖頁	12-21
關鍵詞	師資培育、師資培育法
刊名	台灣教育
期數	200604 (638期)
出版單位	台灣省教育會
該期刊 上一篇	教改、教改、邊教邊改——目前教育改革應有的方向
該期刊 下一篇	教改總體檢論壇第3～5場