小学课堂教学中信息技术支撑学生学习方式转变的研究

The research on Informational technology Supported Students' Learning Pattern transforming in Primary School Class Teaching

培养学生创新精神与实践能力，关键是实现学生自主、探究、协作型学习方式的转变。在信息技术与课程整合视阈下，技术支撑的学习方式转变研究要达到好的效果，必须遵循以本体研究为本的教学设计方法、以学习规律为本的教学实施方法、以支撑学习为本的环境设计方法。研究过程中，有效的资源工具尤为重要，应该充分利用电子教材、工具软件的支撑，为学生营造ー个多維、智能的学习环境，实现“教材”变“学材”、“教室”变“学场”、“要我学”変成“我要学”。