個別化教育計畫中特殊教育與相關服務撰寫新趨勢

在個別化教育計畫（Individualized Education Program, IEP）過程中，目標制訂出來之後，撰寫IEP 的老師（或IEP 團隊）就要開始思索要提供什麼樣的服務給學生，以幫助學生達成IEP 目標，這些服務就像是一座橋，將學生今年的成就水準與一（學）年後學生的成就連結起來（Gibb & Dyches,2000)。