閱讀全文 | |
篇名 |
從自閉症早期診斷的研究結果談自閉症早期發展
|
---|---|
作者 | 黃裕惠 |
中文摘要 | 早期診斷與早期介入和自閉症整體長期預後較佳有關(Committee onChildren with Disabilities, 2001)。然而,要有早期診斷,才能提供早期介入的資源。目前研究發現自閉症診斷可以早至兩到三歲(Baird, Cass, &Slonims, 2003)。因此,本文將介紹最近廿年對自閉症早期篩檢及診斷的研究結果,呈現自閉症早期發展的面貌。文獻將探討早期診斷的必要性與困難,並介紹這廿年對早期篩檢與診斷的研究發展,以及在量表、家長報告與錄影帶、觀察等資料中最能區辨自閉症的一些重要指標行為,特別是在三歲前的社會、溝通與行為表現。 |
起訖頁 | 145-155 |
刊名 | 中華民國特殊教育學會年刊 |
期數 | 200612 (2006期) |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會 |
該期刊 上一篇
| 由語言與閱讀相關認知能力探討語言障礙與閱讀困難之關係 |
該期刊 下一篇
| 個別化教育計畫中特殊教育與相關服務撰寫新趨勢 |