中等特殊教育師資生對「特殊教育教師專業標準」接受度模式驗證及意見調查之研究

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	中等特殊教育師資生對「特殊教育教師專業標準」接受度模式驗證及意見調查之研究
並列篇名	The Confirmation of Acceptance Model and the Investigation of Views on the Professional Standards of Special Educators for Secondary Special Education Pre-service Teachers
作者	陳瑋婷
起訖頁	097-118
關鍵詞	中等特殊教育師資生、特殊教育教師專業標準、Secondary special education pre-service teachers、The professional standards of special educators
刊名	師資培育與教師專業發展期刊
期數	200806 (1:1期)
出版單位	國立彰化師範大學
該期刊上一篇	交互教學歷程中學生錯誤發問類型及教師鷹架建構之研究