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教育研究月刊

教育研究月刊
Journal of Education Research

終身學習與高齡者教育
韓國政府2013至2017年第三次終身教育振興計畫,以「100歲時代建構國家終身學習體制」為主軸,來開創五年推動終身教育的願景與目標,即是揭示未來終身教育政策的建構,必須以在超高齡社會的思維去研擬可行對策。經過多年努力,韓國終身學習參與率達到每三人就有一人在從事終身學習的活動,並且有別於以往刻版印象,男性參與率高於女性,25~35歲的參與率高於55~64歲,由此種男性多與年輕化現象可以發現,終身教育未來在正規教育體制與非正規教育間的可能性。

本期主編:黃月純/嘉義大學教育行政與政策發展研究所教授兼師範學院院長

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