師友雙月刊,201809,(611期)-ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
201809 (611期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
目前在臺灣體驗教育的範疇下有幾個重要的分支, 包括:服務學習、戶外教育、環境教育、探索/冒險教育、 戶外領導、冒險治療、冒險企訓等。 其中,探索教育是參與者經由直接參與具有挑戰、適度的冒險活動體驗, 學習個人內在與人際之間的能力來達到個人成長的教育目標 (Priest,1999)。
201809 (611期)期所有篇
臺灣學子對促進兩岸經濟文化交流措施應有的思維
走出框架,翻轉教室
帶著孩子來一趟人生的冒險
用探索教育影響未來的青年生命
在探索中學習,在失敗中成長──高雄市政府教育局探索學校
大數據時代的機率思考
年金改革與教育
十二年國教後教師角色的變與不變
澳洲招收國際學生策略
培養孩子成為品德學識兼具之全人
WOOP策略教學提升學習動機
學生情緒問題調節及因應
積極預防的性平教育
學習更上一層樓──教師如何教導學生後設認知技能
打破禁忌的海洋防災教育
兒童期嗓音異常之類型與治療
環境教育從校園生活出發
舞力全開,開創舞中作畫課程新視野
音樂魔法教室
穿越歷史‧翻轉校園
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