第一篇〈美國高等教育發展與財政運作狀況之研究〉由陳玉娟（國立臺灣師範大學教育學系教授）撰寫。作者認為美國高等教育發展在國際上具有影響力，其運作機制、治理等方面，亦有為我國參考之處，並以文件分析法說明美國高等教育的發展與現況、各州不同的財政補助方式與特點、大學經費來源與支出的多元化。研究結論指出：1.美國重視大學自治，每生教育經費支出高於經濟合作暨發展組織其他會員國；2.政府運用不同類型經費補助，引導高等教育發展方向；3.學生人數下降已成趨勢，招生策略宜推陳出新；4.大學收入來源多元化，依學校類型不同而有不同比例之分配，非營利私立高等教育機構的聯邦補助與投資收入占比偏重。

第二篇〈加拿大高等教育政策與財政之發展〉由戴弘鈞（國立中正大學教育學研究所博士研究生）、楊正誠（國立嘉義大學教育學系教育行政與政策發展碩士班教授）撰寫。本篇論文說明加拿大高等教育發展近況、高等教育財政政策，以及該國聯邦體制對於高等教育治理的影響性。加拿大以公立省級大學為主力，政府透過高等教育的財政政策，強化對於大學的監管；另一方面，由於國際學生的學費由市場機制定價，且不受聯邦政府管控，故成為重要的財政經費來源。研究結論列舉如下：1.政府的公共資金仍然扮演強勢主導地位，但轉向專案以及競爭導向的財政補助策略；2.高等教育財政穩定的重要因素之一來自於積極招募國際學生；3.為確保高等教育的公共性，聯邦政府對於學生提供稅務的減免與資金的擔保，助學機制相當多元。

第三篇〈紐西蘭高等教育治理結構與經費分配探析〉由劉名峯（國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所博士後研究員）、楊雅妃（國立臺灣大學師資培育中心助理教授）、黃彥融（國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員）共同執筆。作者以文獻分析法說明紐西蘭在2020年所公告之「國家教育及學習重點」與「高等教育策略」，介紹其高等教育機構的現況、資訊公開規劃與運作情形、高等教育經費補助機制、分配的現況，更比較紐西蘭與臺灣公私立大學的收入來源和學生教育經費支出之差異。研究結論顯示：1.紐西蘭高等教育治理結構具備多元協同的特色，顯示其政府努力在尊重專業及高等教育治理間取得平衡；2.法制化的經費補助機制使得公立大學與私立大學的學生補助比例差距不大；3.高等教育資訊公開及經費補助訊息明確，機關、個人可依不同需求或目的查詢相關資訊；4.具有獨立的表現導向研究經費評估機制，能提升高等教育資源的分配正當性；5.持續精進的高等教育經費評估及制度化措施，能提升資源分配與運用效能。本文最後對我國提出兩點建議：1.透過有效明確的經費補助公開訊息，滿足不同需求或目的性的查詢；2.藉由明確的高等教育經費評估及制度化措施，根據需求差異以提升資源分配實益。

全球新知專欄“Pivot to the Micronesian States: Educational Issues in the Republic of Palau, the Republic of Marshall Islands, and Federated States of Micronesia”乃由渡邉幸倫（日本相模女子大學英文文化交流系教授）、奥田梨絵（日本神戶大學國際協力研究科博士研究生）、相澤友紀（日本東京都立鹿本學園教師）共同撰寫。作者說明密克羅尼西亞群島諸國在地緣政治上逐漸獲得重視，但無論是日本或臺灣對其教育制度的研究並不多見，因此選擇與日本、臺灣關係最為密切的三國——帛琉共和國、馬紹爾群島共和國、密克羅尼西亞聯邦作為研究對象。研究發現：三個國家的師資培育參與度與續留率低、欠缺基礎的調查指標等問題為共通現象，而上述問題乃由於該地的歷史、文化與社經狀況所致，後續的研究可以進一步多方探討，藉此增進對於該地區的理解並深化外交友誼。

本期以「各國高等教育與財政」為專刊方式出版，除呈現美國、加拿大、紐西蘭高等教育之現況外，更提供各國高等教育治理和財政相關的最新資訊。上述三個國家雖然皆屬英語系國家，但其治理和財政補助機制呈現不同樣貌，且持續精進。全球新知專欄則探討與我國有邦交之帛琉共和國、馬紹爾群島共和國、密克羅尼西亞聯邦三個國家的教育發展現況，足見本刊對於推動國際比較教育研究及促進地緣政治相互理解所做的努力。

• 美國高等教育發展與財政運作狀況之研究 Study on the Performance and Finances of United States Higher Education
• 加拿大高等教育政策與財政之發展 Developments of Higher Education Policy and Finance in Canada
• 紐西蘭高等教育治理結構與經費分配探析 The Governance Structure and Funding Allocation in New Zealand’s Tertiary Education: Preliminary Findings
• 轉向密克羅尼西亞群島諸國：帛琉共和國、馬紹爾群島共和國、密克羅尼西亞聯邦的教育議題 Pivot to the Micronesian States: Educational Issues in the Republic of Palau, the Republic of Marshall Islands, and Federated States of Micronesia