教育研究集刊 Bulletin of Educational Research
	本期主題：教育行政與政策 研究論文 以專家判斷法決定國民小學教育經費充足-- 一個方法的試探／涂巧玲、楊宜興 我國高中暨高職學生單位成本計算模式之研究／廖年淼、劉孟珊 學校組織中集體協商運作之研究--以北部六縣市國民中學為例／黃乃熒、曹芳齡 共識論述與差異政略思想在學校行政革新上的和合與適用性：Habermas、Lyotard與中國「道」思想的詮釋性應用／黃宗顯 批判的教育政策分析--以高等教育整併政策為例／林純雯 高等教育整併之國際比較／戴曉霞 美國耶穌會大學通識課程發展與決策模式之個案研究--以喬治城大學為例／侯永琪 高等教育勞動力低度運用的變遷：惡化或改善？／曾敏傑、賴人豪 家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究／謝孟穎 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫
200306 (49:2期)期所有篇
以專家判斷法決定國民小學教育經費充足--一個方法的試探 Determining the Education Budgetary Expenses of Taiwanese Elementary Schools through the Professional Judgment Approach: The Exploration of a New Approach 我國高中暨高職學生單位成本計算模式之研究 An Alternative Approach to Estimate Taiwan's High School Student Unit Cost 學校組織中集體協商運作之研究--以北部六縣市國民中學為例 A Study of Collective Bargaining in School Organizations: The Example of Junior High Schools in Six Counties and Cities in Northern Taiwan 共識論述與差異政略思想在學校行政革新上的和合與適用性：Habermas、Lyotard與中國「道」思想的詮釋性應用 The Integration of 批判的教育政策分析--以高等教育整併政策為例 A Critical Analysis of Educational Policy: The Consolidation Policy of Taiwan's Higher Education as an Example 高等教育整併之國際比較 Integration/Merger in Higher Education: A Comparative Study 美國耶穌會大學通識課程發展與決策模式之個案研究--以喬治城大學為例 The Curriculum and its Decision-Making Model in American Jesuit Colleges and Universities: A Case Study of Georgetown University 高等教育勞動力低度運用的變遷：惡化或改善？ Changes in the Underutilization of the College-educated Labor Force: Worsening or Improving? 家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究 A Study of the Relationship between Parental Socioeconomic Backgrounds and Students' Academic Achievements