教育研究集刊,198606,(28期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究集刊
198606 (28期)
教育研究集刊
Bulletin of Educational Research
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ERICdata高等教育知識庫
198606 (28期)期所有篇
大學生適應問題及其相關因素之探討研究
我國教育思想的哲學基礎
論海德格「認識論」
教育學科學性之詮釋學分析
自我觀念評量的檢討
教育行政領導理論之分析
我國高職教師在職進修教育之研究
國民小學教師與行政人員間衝突管理之研究
縣 (市) 教育局﹣國民中小學正式溝通運行之研究
縣市教育局組織內部溝通運行研究
貝爾的生活與著作
國民中學組織結構與組織氣氛關係之研究
潛在課程概念評析
國民中學教育評鑑之研究
國民中學教務主任角色之研究
國中導師制實施現況及其改進途徑
北宋的三次教育改革
波柏的科學方法論及其在教育上的意義
高職學生職業道德觀念之研究
高中生行為適應問題之研究
國中生價值觀念與父母教養方式關係之研究
國中學生科學態度之研究
國中學生攻擊行為的研究
國民小學教師的教育價值觀
師大結業生分發實習前後教學態度與任教意願之比較研究
我國國民中小學公民教育內涵分析
國中高低成就學生師生互動關係之分析研究
國民中學教師角色衝突與工作滿意之關係
國中教師專業領導的現況及其影響因素
國民中學組織氣氛與學生疏離感之關係
國民中學組織結構對教師疏離感之影響
國民中學教育對社區發展之調適與革新
影響國中生政治社會化成效之學校因素
國民小學規模與教學環境之關係:臺北市國民小學的規模研究
教師期望與師生交互作用: 一個國小教室的觀察
價值澄清法對高中男生公民科教學成效的影響
國中教師教導方式及學生內外控信念與學生生活適應之關係
國中英語科低成就學生英語科學習行為之研究
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