教育研究集刊 Bulletin of Educational Research
	本期主題：教育社會學 研究論文 「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化／黃毅志 跨國婚姻移民教育的核心課題：一個行動研究的省思／何青蓉 教育界的勞動後備軍─已婚女性代課教師之初探性研究／王百合、游美惠 教師是專業或是觀念簡單性的忠誠執行者？文化再製理論的檢證／姜添輝 新學習文化的塑造與發展：終身學習取向／吳明烈 驅動學校組織學習的因素分析／魏惠娟、林怡禮潘慧玲、張明輝、陳嘉彌 大學教師績效評鑑模型之應用及探討─以一所大學為例／陳芃婷、李宗耀、虞孝成、曾國雄 國小教師藝能科教學信念之調查研究─以美勞科教師為例／甄曉蘭、周立勳 教學方法與學習偏好對電腦輔助自然科學學習成效之影響／于富雲 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫
200312 (49:4期)期所有篇
「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化 The Construction and Assessment of the 跨國婚姻移民教育的核心課題：一個行動研究的省思 Core Issues of Educational Programs for Interethnic-Marriage Immigrants: Reflections on an Action Research Experience 教育界的勞動後備軍--已婚女性代課教師之初探性研究 The Reserve Labor Force in Taiwan's School System: An Exploratory Study of Married Female Substitute Teachers 教師是專業或是觀念簡單性的忠誠執行者？文化再製理論的檢證 Are Teachers Professional Educators or Loyal Implementers with Conceptual Simplicity? A Study of Cultural Reproduction 新學習文化的塑造與發展：終身學習取向 Creating and Developing a New Learning Culture: Lifelong Learning Approach 驅動學校組織學習的因素分析 Analysis of the Factors that Drive Organizational Learning in Schools 大學教師績效評鑑模型之應用及探討--以一所大學為例 Analysis of the Theoretical Basis and Practical Applicability of a College Teacher's Achievement Evaluation Model: The Case Study of a National University in Hsinchu 國小教師藝能科教學信念之調查研究--以美勞科教師為例 A Survey Study of Elementary School Teachers' Beliefs about Teaching Art 教學方法與學習偏好對電腦輔助自然科學學習成效之影響 The Learning Effects of Instructional Methods and Learning Preferences in a Computer-Assisted Science Learning Environment