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近50年來國民教育發展之探究：九年國民教育與十二年國民基本教育政策之分析
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吳清山
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教育研究集刊
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臺灣國民中學學校建築發展與革新
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湯志民
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教育研究集刊
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我國國民中學輔導工作50年的回顧與展望
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田秀蘭、盧鴻文
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教育研究集刊
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知之為不知，不知為知之，學習也：論不知本位教與學
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曾正宜
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教育研究集刊
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教育政治歧見之處理：由A. Gutmann民主教育觀點反思高中課綱微調爭議與出路
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王麗雲、賴彥全
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教育研究集刊
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論國際教育中愛國主義與世界主義的矛盾與出路
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黃文定
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教育研究集刊
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校長促進教師專業學習的槓桿：校長學習領導對教師課堂教學研究影響之中介模式分析
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潘慧玲、陳文彥
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教育研究集刊
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書評：從移動的時空看教育的脈絡：評2018年世界教育年鑑《不平均的教育時空：歷史社會學的概念、方法與實踐》
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黃瑄怡
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教育研究集刊
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以教育實現人格自由：教育學者瞿世英在近代中國教育史上的意義（1917-1949）
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劉蔚之
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教育研究集刊
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促進性別容納或再製男性主導？從女性觀點解析專案導向式學習在工程教育中的應用
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洪瑞璇、曾正宜
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教育研究集刊
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教師服務