篇名 |
探索與重塑大一年:從國外實證到臺灣實踐
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並列篇名 | Exploring and Reframing First-Year Experience: Evidence-Based Insights From the U.S. to Practical Implications in Taiwan |
作者 | 彭心儀 |
起訖頁 | 112-124 |
關鍵詞 | 大一年、大學入門課程、大學新生、同儕教練、轉銜 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 202405 (361期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
DOI |
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