菜鳥不侰,輕易勝任國小教師第一年(四):省思、期待成為巔峰型教師,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 王善边  崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
菜鳥不侰,輕易勝任國小教師第一年(四):省思、期待成為巔峰型教師
作者 陳清義吳侰儀
中文摘要
張德銳針對初任教師的研究結果發現:(一)初任教師在課程與教學方面的困擾,隨著經驗累積與發展,漸漸由關注教師本身的教學轉移到學生學習的關注。(二)適應良好的初任教師在「班級經營理念」上,多半注重學生品格與班級秩序,在「管理風格」上多運用嚴格的管理方式,並且會創新合適的「獎勵制度」。(三)高年級導師比中低年級導師有更多的學生行為輔導困擾;初任教師對於特殊學生輔導也感到困擾,並且常引發親師問題。(四)校內同事人際關係對於初任教師而言通常不構成困擾,親師關係與師生關係才是初任教師的人際挑戰。從上述研究看出,初任教師需省思經驗,以調整自己的工作現況。初任教師邁向巔峰型的方法有:(一)練習正念冥想。(二)做好時間管理。(三)刻意培養正向情緒。(四)面對人生陷落時要練習感恩,原諒他人;練習放下,原諒自己;培養樂觀與希望的解釋風格,認真過好每一天。初任教師要制定生涯規劃、塑造自己的教師形象、隨時反省思考、學習調節自己的情緒。
起訖頁 071-074
關鍵詞 1999巔峰型教師非巔峰型教師工作壓力心理健康心理疾病錯亂型對事不對人言行合一班級經營理念管理風格獎勵制度正念冥想練習感恩練習放下原諒自己比爾.蓋茲思考週比爾.蓋茲談未來思考速度的經營:數位經營教本
刊名 師友雙月刊  
期數 202310 (641期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
同濟中學的退場願望
該期刊
下一篇
圖卡的力量(六):認識圖卡教育行銷的資訊編輯工學(上)

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500