少子化趨勢帶來的教育現場新契機,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
少子化趨勢帶來的教育現場新契機
作者 利文鳳
中文摘要
從2020 年開始,臺灣人口出現了「生不如死」的死亡交叉,也就是死亡人數超過出生人數。依據內政部人口統計數據,2020 年臺灣國內的出生數為16 萬1,288 人、死亡數為17 萬3,156 人;2021 年出生數為15 萬7,019 人、死亡數為18 萬3,732 人;然而到了2022 年,全國新生兒的出生數僅為13 萬7,413 人、死亡數為20 萬7,230 人,人口一年比一年少。無論政府或學者如何大力疾呼甚至祭出生育補助等利多措施,卻仍未見生育率提升,反而持續下降來到最低,顯見少子化已經是抵擋不住的洪流。面對少子化的校園,每位學生都是未來社會上的重要一員,沒有一個可以被放棄,學校應精準掌握每位學生學習的起點與需求,透過多元適性的學習,讓學生不再習得無助,而能逐步克服因文化不利、原生家庭刺激不足等環境條件帶來的學習弱勢,提升學生的自我期許、建立自信,進而多元展能。
起訖頁 063-066
關鍵詞 少子化教育現場生不如死內政部人口統計生育補助生育率超額教師高雄市後花園非山非市應屆畢業學生雙語教育本土語文科學教育人力支持方案適性教學原班授課小班授課學習雙峰國中教育會考精熟學習教師人力超額教師留校政策原生家庭
刊名 師友雙月刊  
期數 202310 (641期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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