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一步步逼近的少子化衝擊
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作者 | 胡博媛 |
中文摘要 | 少子化的議題已延續多年,教育部也不斷推陳出新擬訂新的教育計畫,像是降低師生比、素養導向等,為的是讓孩子所學能真正派上用場。少子化對教育現場的衝擊是不容小覷的,不僅在托育或幼兒園階段,小學更是如此。教育現場是多變的,少子化有弊也有利,班級人數減少,教師能花更多的心思照顧到每個學生,也能做更精實的教學來符應社會的脈動,因應不同的政策、趨勢,同時也需不斷地增進自己的教學知能。大趨勢改變不了,就從自身調整,從中找到能讓學生和教師皆獲益的方式,是身為教師的一大職責。 |
起訖頁 | 056-058 |
關鍵詞 | 少子化衝擊、師生比、少子化、素養導向、師生員額、代課老師、代理教師、社交技巧、健康心理、招生不足、裁併學校、生生平板、理財教育、雙語課程、因材網、Hiteach 學習金字塔 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202310 (641期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 翻騰於嬰兒衰退潮下的學校 |
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