一步步逼近的少子化衝擊,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
一步步逼近的少子化衝擊
作者 胡博媛
中文摘要
少子化的議題已延續多年,教育部也不斷推陳出新擬訂新的教育計畫,像是降低師生比、素養導向等,為的是讓孩子所學能真正派上用場。少子化對教育現場的衝擊是不容小覷的,不僅在托育或幼兒園階段,小學更是如此。教育現場是多變的,少子化有弊也有利,班級人數減少,教師能花更多的心思照顧到每個學生,也能做更精實的教學來符應社會的脈動,因應不同的政策、趨勢,同時也需不斷地增進自己的教學知能。大趨勢改變不了,就從自身調整,從中找到能讓學生和教師皆獲益的方式,是身為教師的一大職責。
起訖頁 056-058
關鍵詞 少子化衝擊師生比少子化素養導向師生員額代課老師代理教師社交技巧健康心理招生不足裁併學校生生平板理財教育雙語課程因材網Hiteach 學習金字塔
刊名 師友雙月刊  
期數 202310 (641期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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