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再造多元碩果:新竹縣偏鄉學校的亮點與現況
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作者 | 黃春嫺 |
中文摘要 | 新竹縣整體人口數呈現微幅上升趨勢,2023 年6 月人數為586,299 人,較前一年同時間增加9,926 人。惟增加僅在都會型地區,多數鄉鎮呈現少子化情形;新竹縣學校幅員如同臺灣的縮影,包含山區、海濱、都會新興區、原民部落、客家庄、閩南村落等各式特色的學校,展現全國少見的多元教育面貌,但部分鄉鎮人口老化及青壯人力外移,導致學齡人口急速下滑,鄉鎮學生數同樣呈現逐年遞減的趨勢,加上都會區學校及私立學校的磁吸效應,形成偏鄉學校規模急速變小、教師呈現高流動性、偏鄉及山區班級學生數少、文化資源缺乏等亟待解決的困境,此情況對學校經營、學生學習以及教師教學均造成諸多的挑戰。少子化情形反映當地的教育、經濟、文化等多元因素的發展結果,此現象對於家庭結構、校園空間運用、學校課程規劃、教學評量與班級經營等,有著深切重大的影響。 |
起訖頁 | 042-045 |
關鍵詞 | 偏鄉學校、竹北市戶政事務所、都會型地區、少子化、都會新興區、原民部落、客家庄、閩南村落、多元教育、磁吸效應、家庭結構、校園空間運用、教學評量、班級經營、Bourdieu、教師進修培力地圖、新竹縣教師進修培力地圖實施計畫、課程教學及評量、教育熱忱與關懷、專業發展與責任、新興教育政策、領導與文化創新、初任教師、北埔國小、王映之、羅婉綸、林怡君、首席教師、東方美人茶、雙語教學、全國優等獎、四格漫畫、小綠葉蟬、互利共生、五峰國小、識字與閱讀的交織、莊紹群、黃薇、原味山林、尋訪霞喀羅、將帥峰情、張學良、江釧池、尖石國中、嘉興國小、尖石國小、新樂國小、桃山國小、tnunan聯盟、’tayal balay、ACE TALKS |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202310 (641期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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