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媒體識讀之日本動漫的延伸教育與學習
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作者 | 黃秀雯 |
中文摘要 | 《鬼滅之刃》在2022 年時,是小學生耳熟能詳的漫畫和動漫,同學間有時也會一起討論劇情,甚至互相借閱漫畫。這部電影動漫曾經在日本榮登為最賣座的電影,在臺灣上映時,同樣造成熱烈回響,創下2020 年臺灣最賣座動漫電影。周邊商品充斥於市面上,受到學生的喜愛,但是動漫的內容涉及血腥、暴力,常出現讓人驚悚的鬼魅。筆者時任國小代理教師,帶領班上五位學生參與110 學年度桃園市專題競賽,透過問卷的方式進行全校四年級學生對鬼滅動漫的態度調查,請導師協助公布問卷的連結,邀請學生上網填寫問卷(參與填答的女生有125 人,男生有133 人,共計258 人,有效問卷219 份),以瞭解同年齡學生對鬼滅的認識與喜愛程度,探究他們是否能夠從觀看影片的過程中,理解鬼滅的價值性,以及人物角色的特性。本文依據調查結果,分享教導媒體素養的重要性,以及日本動漫的教育價值。媒體已充斥於我們的生活中,我們無法透過限制的方式阻止學生觀看電子媒體,然而,教育者可以利用課堂討論的方式,讓學生換個角度去省思與觀看事物,甚而是瞭解社會問題,進一步省思當前的社會議題。透過正向的引導,讓這部看似血腥暴力、充滿聲光影音刺激的動漫,也能添加更多的教育意涵。 |
起訖頁 | 159-162 |
關鍵詞 | 媒體識讀、日本動漫、延伸教育、鬼滅之刃、鬼滅、最賣座動漫電影、血腥、暴力、鬼魅、國小代理教師、桃園市專題競賽、媒體素養、教育價值、竈門炭治郎、栗花落加奈央、製炭、我妻善逸、嘴平伊之助、心理師、正能量、日本文化、正向心理學、Youtuber、公民思辨、家庭教育、生命教育、弱勢者、同理心、圖像閱讀能力、親情羈絆、兄妹情深、十二鬼月、媒體、平鎮區文化國小、名落孫山、曾繁淵、何思嫺、徐蕙芳、王秋雅、陳志鵬、涂曉琍、羅一貴、黃雅蘋、池榮尉、沈佩穎、鄭裕田、楊曜源、陳雨彤、張容嘉、陳芷誼、吳昕芮、陳沛昕 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202309 (640期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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