用愛成為孩子生命中的貴人,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
用愛成為孩子生命中的貴人
作者 蘇雅雯
中文摘要
「用愛成為孩子生命中的貴人,把每個孩子帶上來」,是筆者擔任教職20 年來,一直秉持的教育理念。大埤國小是筆者教書生涯至今第二個學校,也是目前服務最久的學校。雖是大埤鄉中心學校,卻無都會地區的便利,亦沒有公部門或公益團體偏遠地區的經費補助。學區內弱勢族群比例高,家長經濟能力普遍不佳,且有逐年增加的趨勢。「穿拖鞋」上學是筆者對這裡學生第一個深刻的印象,也是讓筆者想要改變的開始!本文將分享筆者從事教職各階段之歷程,用對教育的「盡心、用心、關心、熱心」與「初心」五心級教育愛,去化作孩子生命中的貴人。身為教育人員,把別人的孩子教好,這是最基本的態度;每個孩子都是獨特的個體,發掘孩子的多元智能,成就每一個孩子,這是教育人員最重要的使命。相信只要多用點愛心、多盡些力、多堅持,必能改變孩子,走向正向的未來。德國哲學家K. T. Jaspers 說:「教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂召喚另一個靈魂。 」秉持此教育熱忱必能感動更多教育人員。
起訖頁 183-186
關鍵詞 生命中的貴人大埤國小五心級教師繪本教學社群大埤繪本花園一生一繪本國語日報學力檢測成績全縣英語學藝競賽學生繪本競賽教學卓越銀質獎晨光英語廣播ICRTETA計畫全校英語日SDGs永續發展目標創新課程品德教育品德教育推廣小組品德教育深耕計畫感恩惜福活動環保小尖兵豐泰獎助學金教育儲蓄專戶午餐減免外籍及大陸配偶子女教育輔導活動計畫雲林縣小天使認輔活動種子學校友善校園德國哲學家雅思貝爾杏壇芬芳獎
刊名 師友雙月刊  
期數 202306 (639期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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傳承:延續技職教育的美好

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