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SDGs永續議題:讓社會領域課堂風景更豐富
作者 李思儀
中文摘要
聯合國提出永續發展目標(Sustainable Development Goals,SDGs),包含消除貧窮、良好工作及經濟成長、促進性別平權、氣候變遷行動等17 項目標及169 項細項目標,涵蓋社會、經濟與環境等面向,指引全球努力邁向永續經營與發展,期望在2030 年之前達成目標,為地球及全人類創建一個美好的未來。筆者所服務的學校緊隨時代趨勢,為了讓學生的學習課程更加豐富,增進多元展能的機會,結合財團法人研華文教基金會、ACT 夢想家的社會企業資源,於校內推動第一屆「公民行動夢想家」計畫,以國小五、六年級學生為參加對象,藉由校內初選、決選及參加全國賽三個階段,引導學生探究校園或社區中與17 項SDGs 相關的公共議題,思考可行的改進策略並轉化為實際的提案與行動,希望校內學生自發性地組成6 人以內的小組撰寫行動計畫,以實踐SDGs 為目標展開行動。
起訖頁 075-078
關鍵詞 SDGs社會領域課堂永續議題永續發展目標聯合國性別平權氣候變遷ACT夢想家研華文教基金會公民行動夢想家PBL公民素養校園性別平權獨居老人校園省水行動二手玩具市立圖書館社團法人台灣關愛之家協會
刊名 師友雙月刊  
期數 202306 (639期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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