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共創教育的力量:永續發展不能等
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作者 | 謝文斌 |
中文摘要 | 2015年聯合國發表永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)17項議題(如圖1),全球響應運行,臺灣也不落人後地積極推動。2020年教育部提出「新世代環境教育發展」(new-generation environmental education development, NEED)學習理念,將氣候變遷(climate change)、永續發展教育(education for sustainable development, ESD)及永續發展目標知能導入環境教育推行策略,以回應SDGs(教育部,2021)。臺灣正和其他國家一樣努力朝向優質教育發展及學習環境的方向。 |
起訖頁 | 017-024 |
關鍵詞 | 聯合國、永續發展目標、新世代環境教育發展、氣候變遷、環境教育、永續校園、臺灣永續發展目標、準公共托育、擴展平價、班班有網路、生生用平板、永續校園計畫、SDGs地圖、MOOCs、學習雲、遊戲雲、影音雲、儲存雲、居家線上學習、Scratch程式、產官學、公私協力、國際學伴、大學社會責任、USR、大手牽小手、清淨在源頭、食農教育、農夫老師、銀髮照護、SDGs、臺日學生論壇、氣候行動、節能減碳、不遺漏任何人、國際教育、綠色能源、循環經濟、碳捕捉、碳權交易、以租代買、共享經濟、產業共生、永續發展 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202306 (639期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 為永續未來而教:永續發展教育的關鍵內涵 |
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