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| 篇名 |
創意無疆，演繹精彩
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|---|---|
| 作者 | 陳美媛 |
| 中文摘要 | 隨著科技進步，知識取得門檻降低，知識力不再和競爭力劃上等號，尚須具備思考力與創新力，方能立足於世。教師是進行課堂教學改革的主力軍，掌舵教學 新局，尋找創新教學DNA 密碼，推動有感學習，激發學生學習潛能， 課堂將能盈滿學習喜悅，綻放滿室芬芳。以創新走向領先，導向深度學習，為學習注入生命與熱情，方能喚起學生內在的心感動；以創新轉動 教育摩天輪，啟動學習齒輪，引導學生發揮天賦，方能創造課堂最亮麗的共學風景！ |
| 起訖頁 | 139-143 |
| 關鍵詞 | 以生為本、KDP國際認證獎、標竿、城鄉教育、創意經營系統、STAGE創新模式、KJ法、魚骨圖、創新設計思考、齲齒、AR擴增實境、刷牙機、貝氏刷牙法、蔬果桌遊、寓教於樂、2021Best Education-KDP、DFC創新教學模式、藍染美學、地方創生、藍染、藍染復育史、客家文化、文化永續、藍靛、思考力、解決力、知識力、表達力、科技力、合作力、染織文化、創新教學 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202212 (636期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
| DOI |
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