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淺談智慧學校教學的四個主軸
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作者 | 蔡金田 |
中文摘要 | 智慧學校乃資訊通訊科技發展下的未來學校興革趨勢,藉由科技跨越時空的便利性與教育資源取得的快速性,催化傳統學校教學與學習形態的革新。本文提出智慧學校教學應包含四個主軸:教育雲、數位教材、數位教學及行動學習。智慧學校教學是科技與教育的結合,因此,建立雲端教育資料庫、設計數位教材、進行數位教學,讓學生在學習過程,透過不同資訊科技載具,隨時隨地上網取得所需的教育資源,如此,當能逐步建構「時時可學習」、「處處可學習」的智慧學校教學文化。 |
起訖頁 | 041-048 |
關鍵詞 | 教育雲、行動學習、智慧教學、數位教材、數位教學、Cisco、因材網、酷課雲、均一、學習吧、台灣開放式課程暨教育聯盟、磨課師、遠距教育、數位素養、線上學習、混合學習、線上合作學習、開放教育資源、翻轉課堂、OCL、OER、MOOCs、學習效能、UNESCO、平板電腦、國中小行動學習推動計畫、批判思考、創意思考、問題解決、溝通表達、合作學習、科技載具、時時可學習、處處可學習 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202210 (635期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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