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篇名 |
教學上的熱帶雨林之旅
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作者 | 楊雅婷 |
中文摘要 | 在雨林裡,沒有物種長得特別強勢,而是大家輪流長得好,輪流被看見。從雨林中筆者體會到:共好,才有多樣性,有多樣性,學生才能選擇到最適合自己的方法,成長茁壯。筆者真心地相信,只有共好,才能共榮。 |
起訖頁 | 152-155 |
關鍵詞 | 熱帶雨林、共好、多樣性、初衷、核心、思達教學法、共備團、閱讀理解、試題選項分析、公民行動方案、無限賽局、社區社會共備、桌遊、戶外教育、等高線、島嶼、情境式議題、黑馬、舒適圈、64、金色筆記、行好事莫問前程 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202207 (633期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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