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篇名 |
候用校長、主任甄試之路(三)確立領導思維,奠定答題策略矩陣
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作者 | 陳清義、黃玉貞 |
中文摘要 | 郭瑞祥(2017)分析彼得.杜拉克(Peter F. Drucker)的10篇重要文章,提出專業工作者需要循序漸進培養三層能力,分別是底層的管理力、中層的經營力,以及最高層的領導力。校長、主任甄試的口試和筆試,就在考評應試者個人獨特的領導力,視其領導思維如何展現在學校經營與管理之相關行為及態度。也因此,應試者所展現的「一以貫之的系統思維」,成為得分的關鍵。 |
起訖頁 | 138-142 |
關鍵詞 | 策略矩陣、彼得杜拉克、領導力、經營力、管理力、自我管理、生產力、現代管理學之父、大塊文章、認知基模、schema、領導思維、分布式領導、Distributed Leadership、受教權、產業價信鏈、策略點、教育生態鏈、自我基模、人的基模、角色基模、事件基模、學校願景的塑造者、司徒達賢、整合力、校長甄試、主任甄試 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202207 (633期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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