因為簡單所以踏實，遠距教學新常態

新冠疫情帶給世界前所未有的衝擊，從2020 年3 月至2021 年2月，全世界共有150 個國家下令關閉所有學校，2 億1,400 萬名學生因此錯過四分之三的學期課程，全球各國平均封校92 天（游昊耘，2021）。2021 年5 月臺灣疫情嚴峻，全國各級學校開始了漫長的停課，復課又停課，線上結合線下的混成式學習（blended Learning）成為主流，結合傳統實體面對面（face-to-face）及遠距教育課程（distance education）的上課方式（張瓊穗，2012），教師的教學方法、同儕的互動、親師生之間的溝通，瞬間轉化、重新研擬對應方法。這一場世界與臺灣共譜的交響樂，什麼時候會邁向尾聲呢？新興的教育時代正來臨，在這股浪潮下，如何找到所屬的方向？