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篇名 |
高雄市情緒教育計畫在偏鄉小學的創新實踐
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作者 | 陳姚如 |
起訖頁 | 080-086 |
關鍵詞 | 甲仙國小、高雄市、情緒教育中程計畫、同理心、藝術領域、社會領域、綜合領域、跨領域、跨年級、梅芋竹遊甲仙、芋見甲仙我的家、幸福靠山、城鄉共學、偏鄉 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202111 (630期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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