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篇名 |
美的定義、功能及其在學校領導的應用
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並列篇名 | Applying the Concepts and Functions of Beauty in School Leadership |
作者 | 黃宗顯 |
中文摘要 | 本研究針對美的定義和功能進行文獻分析,並與25位美學工作者的訪談所得相對照,最後再整合美的定義中的概念內涵與功能,闡述其在學校領導的應用途徑。研究者根據研究所得,提出將美「合內在目的」、「完善、價值」、「令人愉悅、感動」、「恰到好處」、「和諧」、「自由自主」、「教化」等重要質素,應用於學校領導實際的8種可行作為,供作提升領導品質和成效的參考。 |
英文摘要 | In this study the author analyzes the concepts and functions of beauty through literature review and interviewing 25 aestheticians, and points out 8 feasible ways to applying the core characteristics of beauty in school leadership. Some important characteristics of beauty, such as corresponding immanent purpose, perfect goodness, eternity, value, joy, harmony, cultivation, are advocated to apply for enhancing quality and effectiveness in school leadership. |
起訖頁 | 137-159 |
關鍵詞 | 美的功能、美的定義、領導美學、學校領導、function of beauty、concept of beauty、leadership aesthetics、school leadership |
刊名 | 教育行政研究 |
期數 | 201206 (2:1期) |
出版單位 | 中華民國教育行政學會 |
DOI |
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