國民中學教師專業學習社群發展之現況與展望,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
國民中學教師專業學習社群發展之現況與展望
作者 王秀玲康瀚文
中文摘要
近年來,教育改革浪潮之風起雲湧,使得教師的專業能力與專業素養受到前所未有的重視,社會大眾對於學校教師也有了更高一層的期待與要求。因此,在教育相關研究中,教師專業的議題愈來愈受關注,顯現教師專業發展的重要性。
起訖頁 17-29
刊名 教育研究月刊  
期數 201203 (215期)
出版單位 高等教育出版公司
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