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篇名 |
國民中學教師專業學習社群發展之現況與展望
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作者 | 王秀玲、康瀚文 |
中文摘要 | 近年來,教育改革浪潮之風起雲湧,使得教師的專業能力與專業素養受到前所未有的重視,社會大眾對於學校教師也有了更高一層的期待與要求。因此,在教育相關研究中,教師專業的議題愈來愈受關注,顯現教師專業發展的重要性。 |
起訖頁 | 17-29 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 201203 (215期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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| 教師專業學習社群運作的核心:以學生學習為本 |
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