閱讀全文 | |
篇名 |
巴基斯坦中小学教师教育问题探析
|
---|---|
並列篇名 | Exploring the Problems of Elementary and Secondary School Teacher Education in Pakistan |
作者 | 莫海文 |
中文摘要 | 巴基斯坦进行了多次教师教育改革,但由于缺乏强而有力政策支持和统一标准,各机构之间缺乏合作,教师教育者综合能力欠佳,资金分配不合理等原因,教师教育质量不尽人意。巴基斯坦应采取积极措施落实政策,加强对教师教育机构及资金管理,全力实施新教师专业标准,提高教师社会、经济地位,以更有效地促进教师专业发展。 |
起訖頁 | 57-61 |
關鍵詞 | 巴基斯坦、中小学教师、教师教育 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201102 (218期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
該期刊 上一篇
| 美国双语教育师资培训模式及其启示 |
該期刊 下一篇
| 美国保卫校园的安全机制 |