山中傳奇:一所偏遠國小實施「倫理互助」課程的經驗探討,ERICDATA高等教育知識庫
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山中傳奇:一所偏遠國小實施「倫理互助」課程的經驗探討
作者 林秀珍徐世豐
中文摘要
本文以一所山區偏遠小學在民國68年至73年間實施「倫理互助」課程的經驗,作為探討的主題。當年這所小學在經費不足、人力有限與資源短缺的情況下,學校教師憑著堅定的教育理念與熱誠,努力推動「倫理互助」課程,幾年下來學生間的暴力衝突逐年遞減,生活常規也井然有序,這段課程實施經驗對於現今以學校為本位的課程改革而言,彌足珍貴。本文根據訪談資料歸納整理,內容主要包括學校概況、課程方案的緣起、課程方案簡述、相關配合措施、課程實施結果以及課程實施的啟示等方面。
起訖頁 051-062
關鍵詞 課程實施學校本位課程發展
刊名 課程與教學季刊  
期數 200102 (4:1期)
出版單位 中華民國課程與教學學會

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