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篇名 |
跨界对话:比较教育的未来走向--基于第14届世界比较教育大会主题的分析
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並列篇名 | The Cross-border Dialogue:Future Development of Comparative Education |
作者 | 屈书杰 |
中文摘要 | 每一次世界比较教育大会的会议主题都集中反映了比较教育领域所关注的问题以及未来的发展方向。本文通过对今年6月召开的第14届世界比较教育大会会议主题的分析,揭示出比较教育未来的理论建设方向将从无边界到为学科划定边界进而超越学科边界,而比较教育的永恒价值在于跨越教育和社会中的各种边界,通过对话达成理解。 |
英文摘要 | The theme of World Congress of Comparative Education Societies reflects the concerns and trends in the field of comparative education. This paper analyzes the theme of 14th World Congress, and points out that the future direction of comparative education theory is to define the border of discipline or field, then cross the borders. The author argues that the value of comparative education lies in crossing borders within and between education and societies, and understanding by dialogue. |
起訖頁 | 6-9 |
關鍵詞 | 边界、跨界对话、世界比较教育大会、border、cross-border dialogue、World Congress of Comparative Education Societies |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201008 (32:8期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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