美國社會科課程標準鑒析及其啟示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
美國社會科課程標準鑒析及其啟示
並列篇名
The Analysis on American Curriculum Standards for Social Studies and Its Inspiration
作者 杨莉娟
中文摘要
本文介绍并分析了美国社会科课程标准的基本结构和具体内容,包括社会科学课程的目标定位、围绕十大主题的综合课程设计和社会科的有效教学等,阐述了对我国社会科学课程整体建构、公民教育体系、课程标准在教学中的有效实施等方面的启示。
英文摘要
The paper introduces and analyzes the basic structure and contents of the curriculum standards for social studies in America. It includes the target orientation of the social studies, the integrated curriculum design related to the ten main topics and the effective teaching. The paper expounds the inspiration on the whole construction of the social studies curriculum, civic education system, as well as the effective implementation of curriculum standards in teaching in our country.
起訖頁 63-67
關鍵詞 公民教育社會科課程標準美國inspirationcivic educationcurriculum standards for social studiesAmerica
刊名 比較教育研究  
期數 200902 (31:2期)
出版單位 北京師範大學
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