篇名 |
數位學習發展策略及效益評估──以國立清華大學為例
|
---|---|
作者 | 焦傳金、周秀專、林勤富、曾建維 |
中文摘要 | 國立清華大學(簡稱清華)教務處自97年成立教學發展中心,其中「學習促進與研究規劃組」負責推展數位學習課程,包含:「開放式課程」(Open Course Ware, OCW)、「磨課師課程」(Massive Open Online Courses, MOOCs)及「大學先修課程」(Advanced Placement, AP),旨在協助教師改進教學方法,激勵學生自主學習,善用線上學習資源營造優良的創新教學環境,迄今已錄製160門全影音課程、數位教材1,502筆、網站訪客數達553萬人次、課程點閱數達3,700萬次。 |
起訖頁 | 36-41 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 202109 (93期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
該期刊 上一篇
| 數位學習發展策略及效益評估──以國立清華大學為例 |
該期刊 下一篇
| 臺灣校務研究辦公室運作現況調查問卷分析 |