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篇名 |
质性学生评价体系解析与建构
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並列篇名 | An Analysis of a System of Appriasing the School Performance of Primary and Secondary School Students Exphasizing the Qualitative Aspects and How to Develop Such a System |
作者 | 兰觉明 |
中文摘要 | 质性学生评价是从[质性研究]的视角来关注学生评价,以新课程为背景,以系统科学和当代教育理论为基础,对学生评价的要素、结构和功能等进行设计的评价体系,是对量化学生评价的批判、革新和统整的一种评价范式。新课程背景下学生评价的质性观,是基于对质性学生评价体系的整体认识,包括对质性学生评价要素、结构和功能的清晰认识。 |
起訖頁 | 56-59 |
關鍵詞 | 新课程、质性、学生评价、体系 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200803 (179期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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