课堂观察的基本理念和初步实践

On Basic Concepts Concerniing Classroom Observations and Their Preliminary Practice

课堂观察是教师研究课堂的基本方法，它能促进教师个人理论、教学研究方式和学校科研功能的转变，应实现目的与方法、描述与诠释、建构与行动的统一，追求的是一线的、学术的和持续的研究品质。课堂观察的具体操作形式有团体观察、个体观察及自我观察。