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| 篇名 |
试析课程改革中的几个问题
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| 並列篇名 | A Preliminary Analysis of Several Policy Issues Related to Curriculum Reform |
| 作者 | 曹宝龙 |
| 中文摘要 | 提高课程改革的实效性，必须处理好目前存在的几个问题，如继承与发展的方向、学生学习知识的有效性、3种学习理论的关系、学习与训练的关系、课堂为什么要探究等问题。根据教学的实际情况，从学生能力与情感发展目标出发，正确处理好课程改革中的这些关系不仅有助于整体提高教育质量，而且是提高教师专业发展水平的有效途径。 |
| 起訖頁 | 42-45 |
| 關鍵詞 | 课程改革、知识本质、学习与训练、课堂探究 |
| 刊名 | 中國教育學刊 |
| 期數 | 200707 (171期) |
| 出版單位 | 中國教育學會 |
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