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篇名 |
SDP实施初期学校反应的心理分析
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並列篇名 | A Psychological Analysis of the Responses of Schools at the Initial Stage of Implementing SDP |
作者 | 陈向阳 |
中文摘要 | 当前在广西西部农村地区实施的学校发展规划(SDP)项目所引发的学校管理的改革不同于以往的渐进式变革,它给学校带来的是一场深刻的适应性挑战,直接对学校、校长以及教师的生存状态构成冲击,如果协调不好容易导致改革的成效低下乃至于失败。在此不确定的变革情景下,关注教师的情感体验、心态变化、校长角色调适、过程的隐性效应等学校反应就显得十分重要。 |
起訖頁 | 31-43 |
關鍵詞 | 学校发展计划、学校反应、心理分析 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200705 (169期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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