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篇名 |
课程改革的合法性分析
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並列篇名 | A Discussion of the Legitimacy of Curriculum Reforms |
作者 | 曾东平 |
中文摘要 | 作为一项公共政策行为,课程改革同样面临着合法性问题。课程改革的合法性是指教师、学生等利益主体对其价值的认同。课程改革的合法性直接关系到课程改革的成败。为了让课程改革获得较高的合法性,避免出现合法性危机,要使课程改革具有较高的有效性,使课程改革政策合乎法律,处理好传统与现代之间的关系,使课程政策与所处环境相一致,减少课程改革政策信息的非公共性。 |
起訖頁 | 54-57 |
關鍵詞 | 公共政策、课程改革、合法性 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200704 (168期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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